AULA 4 y 5 AÑOS- TERCERA SEMANA DE ENERO

Hola de nuevo!

Los contenidos de esta semana han girado entorno a nuestro ESQUELETO: hemos descubierto alguna curiosidades sobre el mismo y también nos hemos aprendido el nombre de algunos huesos (el que protege nuestra cabeza: cráneo, el más largo del cuerpo: fémur, las costillas, los dos huesos del brazo: cúbito y radio, aunque con estos últimos todavía tenemos un poco de confusión y asociando a la palabra radio, les llamamos música, antena,...😀.

Y también continuamos ampliando nuestro rincón del hospital, cómo podéis comprobar ya tenemos casi tantas cosas como en una farmacia!! Eso sí, no siempre tan ordenadas!

Pero aunque ya sabemos un montón de cosas sobre medicamentos, todavía teníamos algunas dudas, y decidimos hacer una visita a la farmacia del pueblo, en la que nos recibieron genial y contestaron a todas ellas.

                 

¡Nos encantó la visita porque además de aprender un montón, nos regalaron piruletas y chocolatinas!

Esta semana también hemos retomado los talleres internivelares (martes tarde) en los que hacemos actividades con nuestros compañeros de tres años. Durante cuatro semanas iremos pasando por los diferentes talleres los cuales giran en torno a LOS CINCO SENTIDOS.

En el taller de LA VISTA, hicimos un test para saber si vemos bien y construimos unos prismáticos.

También aprendimos qué son las ilusiones ópticas y nos divertimos desentrañando algunas.

Aquí os dejamos dos de ellas para que comprobéis vuestra agudeza visual:

¿Cuántos superhéroes ves?

¿Árbol o animales?

¡Nos lo pasamos muy bien buscando en las imágenes!

El jueves por la tarde, visitamos nuevamente la sala de informática. Esta vez, además de seguir afianzando la coordinación de movimientos con el ratón, utilizamos el teclado para escribir los órganos de los sentidos. Es la segunda sesión con los ordenadores de mesa y ya se ha notado un poquito de evolución, mostrándonos más seguros.👏

¡Se nos dio muy bien y nos gustó mucho ir buscando y tecleando las letras y verlas reflejadas en la pantalla!

Y ya el viernes por la tarde continuamos con los juegos de mesa. Esta semana estrenamos nuevo juego: FANTASMA BLITZ JUNIOR.

¡Un juego superdivertido y con el entrenamos nuestra agudeza visual y atención!

AULA 4 y 5 AÑOS- SEGUNDA SEMANA ENERO

Hola!!

Esta semana hemos continuado aprendiendo un montón de cosas sobre el cuerpo humano, pero sobre todo nos hemos divertido un montón en el recién estrenado RINCÓN DEL HOSPITAL:

Gracias a las familias por vuestra colaboración ¡Ya tenemos muchas cosas en nuestro hospital y los pacientes no pueden estar mejor atendidos!

También esta semana hemos ido a la sala de informática, y aunque ya habíamos estado antes con los niños de 2º de primaria, esta vez nos enfrentábamos solos al ordenador. Nos hemos iniciado en el movimiento del ratón, lo cual requiere, aunque en un principio parece fácil, requiere mucha coordinación y destreza: conseguir mover la flecha para señalar objetos concretos, hacer clic con el ratón y a la vez señalar el objeto indicado, arrastrar objetos, etc.

¡Nos encantó la experiencia, la cual repetiremos todas las semanas para ir adquiriendo soltura con los ordenadores: afianzar el manejo del ratón, aprender a utilizar el teclado, etc

Y por supuesto continuamos con los juegos de mesa, con los que además de divertirnos, afianzamos muchos de los contenidos trabajados en el aula.

El juego recomendado de esta semana es "El Frutal". Lo que más nos gusta de este juego es que es un juego colaborativo, en el que todos debemos aunar fuerzas para ganarle al cuervo, el cual quiere adueñarse de todas las frutas, pero si nosotros lo conseguimos antes, seremos los ganadores.

¡La próxima semana más!

AULA 4 y 5 AÑOS- PRIMERA SEMANA ENERO

¡Los niños y niñas de 5 años estamos de vuelta!

Después de las dos semanas de vacaciones de Navidad, volvemos al aula con muchas ganas e ilusiones...

Durante este trimestre nos centraremos en la IDENTIDAD SECRETA de los Superhéroes y Superheroínas que hemos visto en el trimestre anterior.

Y será a través de esta identidad secreta que iremos descubriendo nuestro CUERPO HUMANO. Así, durante esta primera semana hemos descubierto que Supermán llegó a nuestro planeta siendo un bebé, pero...¿cómo nacen los bebés?, ¿cuánto tiempo están en la barriga de mamá?, ¿cómo se alimentan dentro de la barriga?...Poco a poco, a lo largo de la semana fuimos respondiendo a todas estas preguntas.

Ampliamos vocabulario con palabras como PLACENTA, CORDÓN UMBILICAL Y LÍQUIDO AMNIÓTICO, y además, tuvimos la suerte que los Reyes Magos le trajeron a Míriam un muñeco reborn, con el pudimos comprobar cuanto pesa un bebé y también practicamos cómo cogerlo.

Pero lo primero que hicimos fue una lluvia de ideas con lo que ya sabemos sobre el cuerpo humano y que nos ayudará a hacer una comparación al final del trimestre con lo que hemos ido aprendiendo, que, aunque ya sabemos algunas cosas, seguro que aprenderemos muchas más.

Nuestro panel de lluvia de conocimientos previos lo completamos con unos dibujos de la figura humana que nos van ayudando a su vez a interiorizar las partes del cuerpo.

Además del dibujo, vamos completando una tabla con las partes del cuerpo que ya sabemos, construimos una marioneta en la que iremos pegando las partes del cuerpo y vimos las fases del crecimiento del ser humano.

Como podéis comprobar es un tema que nos interesa mucho!

A la vez continuamos reforzando la grafomotricidad de letras y números y los conceptos lógico matemáticos.

En cuanto a la grafomotricidad, los alumnos de 4 años seguimos afianzando las letras mayúsculas y los alumnos de 5 años nos iniciamos ya en las letras minúsculas.

Y en cuanto a conceptos lógico matemáticos continuamos con las sumas, para lo cual hemos introducido un nuevo método de hacerlas: la tabla de sumas Montessori, un recurso que nos viene genial para hacer sumas con números más elevados.

Y por supuesto, continuamos con los juegos de mesa, que una vez ya introducidos, ya nos vamos siendo capaces incluso a jugar solos.

Esta semana jugamos a:

Monza y Unicornio Destello

                                                                            Grábolo

Y mi recomendación de esta semana es el juego de Time´s Up Kids. Es un juego que tiene varias versiones, ya que podemos encontrar la versión familiar, la versión fiesta,... Pero incluso con la versión de niños, los adultos también nos lo podemos pasar muy bien jugando con ellos. Es un juego para jugar en grupo.

Ya lo hemos probado en el aula y a parte de pasárnoslo genial, nos sirve para ir ampliando vocabulario y la construcción de frases cada vez más complejas, ya que tenemos que se capaces de definir un objeto o un animal sin decir su nombre y eso no es tan fácil como parece.

La última ronda es la más divertida porque solo se pueden usar gestos.

¡¡Superrecomendable!!