LOS EGIPCIOS CREÍAN QUE DESPUÉS DE MORIR, EL ESPÍRITU DEL MUERTO
ERA LLEVADO ANTE OSIRIS PARA HACER UN JUICIO.
EN EL EXTREMO DE UNA BALANZA, SE PONÍA EL CORAZÓN DEL DIFUNTO Y
EN EL OTRO EXTREMO SE PONÍA OTRO OBJETO PARA SABER CUÁL ERA MÁS
PESADO.
SI SU CORAZÓN PESABA POCO PORQUE TENÍA POCOS PECADOS, PASABA A
LA VIDA ETERNA.
¿ QUÉ OBJETO PONÍA OSIRIS EN EL OTRO EXTREMO DE LA BALANZA?
Un viernes más,los alumn@s de primero y segundo nos hemos vuelto a juntar para trabajar.
Hoy hemos visto cómo los climas dan lugar a diferentes tipos de paisajes.Hemos visto el clima templado,el tropical,el polar y,como no podía ser de otra manera,el clima desértico de Egipto.
Después de interpretar climogramas,hacer uno de Cantabria y ver los diferentes paisajes, hemos hecho el fondo de mural para nuestra obra de teatro y una prueba de orientación en el patio con una brújula, gracias a la cual hemos encontrado el texto que vamos a poner en nuestra obra: QUE EL SOL NUNCA DEJE DE BRILLAR.
Hola!
La próxima semana nos adentraremos en el proceso de momificación en el Antiguo Egipto, pero antes vamos a ir descubriendo alguna pincelada:
Antes de envolver el cuerpo con una venda de lino, colocan en el cuerpo amuletos, como por ejemplo: el Escarabajo, que significa resurrección y transformación, el Ojo de Horus, etc.
¿TE HAS PREGUNTADO ALGUNA VEZ CÓMO SABEMOS LO QUE PONE EN LOS
JEROGLÍFICOS SI NUESTRA ESCRITURA ES MUY DIFERENTE?
HACE MUCHOS AÑOS, EN EL S.XVIII, SE ENCONTRÓ UN OBJETO EN EL QUE
APARECÍA ESCRITO UN TEXTO ESCRITO EN 3 LENGUAS: GRIEGO, JEROGLÍFICO
Y ESCRITURA DOMÓTICA.
GRACIAS A QUE ESTE TEXTO ES EL MISMO EN LAS 3 LENGUAS, SE
PUDO SABER LO QUE SIGNIFICABAN LOS JEROGLÍFICOS, PUES YA CONOCÍAN
LA ESCRITURA GRIEGA.
EL RETO DE HOY CONSISTE EN SABER QUÉ OBJETO TAN VALIOSO ES
ESE QUE ENCONTRARON Y QUE NOS PERMITIÓ DESCIFRAR LOS
JEROGLÍFICOS.
